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高中语文探究性阅读教学刍议

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摘要《高中语文课程标准(实验)》中多次提到“探究”一词,比如在课程基本理念中提到"高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累,促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务。

作者欧海燕

机构地区四川省南充市第十一中学校

出处《东西南北（教育）》 2017年第8期130-130,共1页

关键词高中语文探究性阅读教学

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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东西南北（教育）

2017年第8期

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