摘要
现代多媒体技术在近年来获得了十分迅猛的发展,它丰富了现代课堂,使初中数学教学从固有黑板、粉笔、三角板的简单教学模式向声、像、动画、视频等多层次转变,极大地改变了初中数学教学习惯与教学效果。但也应该看到,多媒体技术在初中数学中的运用并不是随意的,而应该通过科学的设计,使多媒体技术与初中数学教学实现有机整合,进而起到启迪与促进的作用,真正发挥多媒体技术的作用,又不喧宾夺主,从而达到通过多媒体技术的辅助教学优化初中数学教学的目的。多媒体技术有着与其他教学技术完全不同的特点,也有其自身十分突出的优点。初中数学与多媒体技术的有机整合,具体而言,要做好以下几个方面的工作。
