谈如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

小学数学教学不仅是教师与学生共同交流经验、交流情感、互相启迪心智共同创造的过程,更是学生参与认识的智力因素与非智力因素互相作用中统一发展的过程。教师在这一过程中起着至关重要的作用,作为学生课堂行为的引导者,教师教学水平的优劣也与教学质量的高低息息相关。笔者认为,不断创新教学思想,不断改进教学方法,不断学习和充实自身的教育教学手段,是当代教师必须具备的基本素质。