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浅谈中学美术教学审美
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摘要
随着社会物质与精神文明的迅速发展,美术教育也日惭趋于包括整个社会和人的整个一生的方向,其本质也转向培养受教育者的艺术审美和创造能力,促进其全面和谐地发展。
作者
叶志林
机构地区
贵州毕节金海湖新区文阁中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第8期38-38,共1页
关键词
中学美术
教学
分类号
G847 [文化科学—体育训练]
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1
彭年珍.
小学语文阅读教学的审美建构[J]
.赢未来,2017(14):120-120.
东西南北(教育)
2017年 第8期
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