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浅谈新课程标准下如何培养学生的科学探究兴趣
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摘要
学生在初中物理的学习中,如果有了科学实验探究的兴趣,对学生科学素养的培养,科学态度的形成都起着至关重要的作用,更为重要的是,如果学生有了科学实验探究兴趣,这就为学生在今后的学习中养成用科学探究方法去验证证实自己遇到的科学方面问题的习惯,具有一定的引领作用,为以后部分学生进入高等科研院校,提供兴趣支持,为我国的科技强国战略注入更多新鲜血液。
作者
吴庆培
机构地区
贵州省威宁县海边街道旭光小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第8期31-31,共1页
关键词
新课程标准
如何培养
科学探究兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2017年 第8期
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