敬职业而勤奋探课改则思远——新课改下小学语文高效课堂“五化”“五评”

俄国教育家乌申斯基在《人是教育的对象》一文中指出:“不论教育者怎样研究了教育学理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”。