新课程背景下生物课后作业体系构建初探

本文以生物课后作业为研究对象,目的在于构建一个新型的课后生物作业体系以适应生物课程改革的步伐。按新课程要求及了解生物作业现存瑕疵,初步探索构建新型的生物作业体系。作业体系的结构成分为:作业的主体、内容、结构层次、类型、评价。