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群文阅读的内涵及教学策略
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摘要
语文群文阅读教学模式是最近几年在教育界兴起的一种阅读教学的思想和实践。群文阅读教学就是以单篇文章阅读作重点,指导学生在多篇文章阅读中提取信息,整合信息。
作者
郭晓丽
机构地区
河南省林州市第八小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第13期118-118,共1页
关键词
特征
群文
阅读
策略
分类号
G423.5 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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