初中英语阅读教学与研究

阅读是一个多因素作用的过程,让学生掌握正确的阅读方法和技巧,培养学生的判断能力,段落领悟能力,信息把握能力,全文归纳能力,养成良好的阅读习惯,就一定能提高他们的英语理解水平,我相信通过全体英语教师的不断探索和实践,会有更科学有效、符合新英语课程标准的英语阅读教学方法涌现,不断提高学生的阅读能力,促进我国英语教育、教学水平的不断提高。