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挖掘家长教育资源,促亲子活动开展

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摘要 我们应把家长看作是幼儿园重要的合作伙伴,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和帮助,促进亲子活动的开展,只有这样,才能使幼儿得到全面的教育,使幼儿园与家庭教育发挥其最大的功能。
作者 陈亚贞 董丽
出处 《东西南北(教育)》 2016年第13期24-24,共1页
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