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小学语文教学中语言文字运用能力的培养
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4
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摘要
在小学语文教学中,应注重语文理解能力培养,并以培养学生运用能力为重点来构建语文教学的模式从准确理解入手,让学生学会遣词造句,开展丰富的语文实践活动,重视积累,搭建运用语言的平台,在语言实践活动中反复训练,使学生的语文运用能力得以发展提高。
作者
葛树云
机构地区
重庆市合川区龙市镇孙家完全小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第13期244-244,共1页
关键词
运用能力
遣词造句
实践活动
积累训练
分类号
G433.3 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
2016年 第13期
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