期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用微课教学学好高中生物
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近几年,教育界所创立的“微课”之风长盛不衰,随处能够听到与微课相关的话题内容。为了促进微课在高中培育教学中普通应用目标早日实现考量,我们有必需利用一切可能的机会,使学生得到培养和磨炼,使之与教师一道,适应该措施的别致性。
作者
热衣兰·依不拉音
机构地区
库车县第四中学新疆阿克苏
出处
《成功》
2017年第7期243-243,共1页
关键词
微课教学
高中生物
培养学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李少纯.
2017,让有意义的事情有意思——主旋律话题如何刷屏[J]
.中国广告,2018(2):37-38.
2
王晨晨.
巧妙导入,点燃学生思维的火花——小学高年级英语教学导入方式的探讨[J]
.新课程(小学),2017,0(11):89-89.
被引量:1
3
许文婷.
大学英语口语话题课堂教学设计[J]
.文存阅刊,2017,0(21):133-133.
成功
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部