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浅谈音乐教育在幼儿一日生活中的渗透与融合
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摘要
音乐教育是幼儿教学课程里的重要构成板块,不仅能增强幼儿的音乐知识,而且能提高幼儿的审美情趣。幼儿阶段是个体音乐素养培养的关键期,对其今后的认知发展具有重要影响。教师将音乐渗透于教学活动中,能有效提升音乐教学质量。
作者
徐红
机构地区
独山县第二幼儿园贵州黔南
出处
《成功》
2017年第7期98-98,共1页
关键词
一日生活
幼儿
音乐教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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