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幼儿园生态教育促进校园文化建设的思考
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摘要
在素质教育背景下,要求幼儿园构建和谐生态教育,这不仅关系到校园文化的建设,而且还影响着幼儿的素质培养,对于成长期的幼儿极富教育意义。本文以生态教育为切入点,围绕幼儿园构建校园文化的意义进行阐述,并分析了幼儿园校园文化的建设与实践。
作者
施琼
机构地区
独山县第二幼儿园贵州黔南
出处
《成功》
2017年第7期97-97,共1页
关键词
幼儿园
生态教育
校园文化建设
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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