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翻转课堂教学下微课在初中语文的应用策略
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摘要
翻转课堂主要分为课外、课内两大环节,课外自学、课内消化运用,微课正是课外自学的核心;教师通过微课将课堂关键知识点适宜明白地呈送给学生,学生根据自身详细情况开展自学,只有在有效完成微课探究的前提下,翻转课堂的教学才会顺利实施并体现主动作用。
作者
颜文玲
机构地区
龙里县摆省民族初级中学贵州黔南州
出处
《成功》
2017年第7期145-145,共1页
关键词
翻转课堂
微课
初中语文
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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