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翻转课堂教学下微课在初中语文的应用策略

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摘要 翻转课堂主要分为课外、课内两大环节,课外自学、课内消化运用,微课正是课外自学的核心;教师通过微课将课堂关键知识点适宜明白地呈送给学生,学生根据自身详细情况开展自学,只有在有效完成微课探究的前提下,翻转课堂的教学才会顺利实施并体现主动作用。
作者 颜文玲
出处 《成功》 2017年第7期145-145,共1页
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