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古诗鉴赏思维流程浅议
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摘要
“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,同样,古诗的鉴赏也会因不同读者而解读不同,不同的诗歌而各不相同,但古诗的鉴赏也必须遵循人们的逻辑认知 规律,其中仍然可以找到破解古诗的钥匙,仍然有诗歌赏析的思维流程。
作者
辜若玲
机构地区
仁寿县文宫中学四川眉山
出处
《成功》
2017年第8期6-6,共1页
关键词
古诗
鉴赏
思维流程
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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