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从幼儿园游戏中谈学前教育的创新与实践研究
被引量:
2
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摘要
幼儿园游戏作为儿童了解社会的主要方式,不仅能够有利于幼儿开发自身潜能,还可以培养良好的品质,透过游戏能够加强幼儿与同伴之间的良好关系,攻克游戏内出现的问题,令幼儿具备坚强、勇敢的意志。游戏对幼儿的身心健康及其关键,身为幼儿园教师,需要不断分析幼儿园游戏,对游戏教育给予创新和分析,以此提高教学质量与教学效果。
作者
黄俊杰
机构地区
黔西南州兴仁县东湖街道民建幼儿园贵州黔西南
出处
《成功》
2017年第8期49-49,共1页
关键词
幼儿园
游戏
学前教育
创新
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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