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浅谈新课标下高中数学教学中学生角色的转变
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摘要
自《普通高中数学课程标准》实行以来,新课改理念给数学教师带来全新的挑战,对学生也提出了更高的要求,这也将是我国高中数学历史上的一次重大改革。数学课堂教学是使学生学到知识 、发现问题、提高能力的关键途径,新的数学课程改革在理念上、内容上和实施上,都有很大的变化,而学生则是实现数学新课改目标的关键。
作者
杜俊
机构地区
米易中学校四川攀枝花
出处
《成功》
2017年第8期104-104,共1页
关键词
新课程标准下
高中数学教学
学生角色转变
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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