如何让农村初中英语课堂“活”起来

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摘要在农村学校,初中英语是一门比较特别的课程,为了缩小城镇学生与乡村学生的差距,国家教育部明确规定;小学从三年级起开始开设英语课程,但考试标准较低,主要以激发学生兴趣,培养学生英语学习习惯为目标,因此小学英语教学主要是听(Listen)、说(Say)、读(Read),而且要求也低,重在摹仿,因此我们经常觉得,小学英语课堂活泼、有趣、生动,学生喜欢参与、喜欢表演,但不知何故,一进入初中,昔日对英语充满渴望的学生对初中英语没了兴趣!

作者刘碧贤

机构地区仁寿县四公镇九年制学校四川眉山

出处《成功》 2017年第8期193-193,共1页

关键词农村初中英语课堂教学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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成功

2017年第8期

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