培养学生提出问题的能力 激发数学课堂的探究活力

在课堂教学中,发挥学生的主体性,培养学生的创新意识,全面落实素质教育已经成了共识。新课标理念的一个重要思想就是倡导探究合作的学习方式,提出问题是探究过程的第一个环节。提出问题是分析问题、解决问题的前提,是培养学生观察力、好奇心,激发求知欲、探索兴趣的重要途径。在数学探究学习中培养学生提出问题的意识和能力,逐步提高学生的创新能力,激发数学课堂的探究活力。