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浅析小学数学教学中对学生的疑问教学
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摘要
在小学阶段,学生对任何事物都充满好奇和疑问。小学教师要善于把握学生的这种天性,在课堂教学中,通过创设教学情境有意识地培养学生的质疑能力。通过答疑解惑,让学生在质疑中主动的去发现问题,从而寻求正确的解题方式,归纳和总结解题的方法和规律,充分发挥其学习的主观能力性。
作者
宋言领
机构地区
安徽省凤阳县曹店小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第9期239-239,共1页
关键词
小学数学
疑问教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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姜文文.
幼儿教育中培养自主性意识与习惯探析[J]
.时代教育,2017,0(16):198-198.
东西南北(教育)
2017年 第9期
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