浅谈小学语文自主学习能力培养的策略

语文学科是一门重要的工具学科,语文教学应致力于学生语言素质的形成与发展。这就要求我们的教育者,从根本上改变教师和学生在教与学中的地位。即课堂教学中以教师主导,以学生为主体,让学生做学习的主人,这就必须要激发学生主动参与的热情,充分发挥他们的主体作用,培养学生自主学习的能力。学习是一个动态的过程,它不受时间、空间和地域的限制,而语文更是一个灵活的学习科目,所以小学生语文自主学习能力的培养应该从课前开始入手,重点落在课堂教学,课后要扩展延伸、实践和运用。