期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探析在初中数学教学中采用分层教学的方法打造高效课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分层教学对于初中数学教学来说,是非常具有实践意义的。有效的提升了学生学习的兴趣、自信,提高了课堂教学效率。作为初中数学教师,我们要通过学习提高,实践应用,进行真正的实践探索,创造出让我们自己的实践成果。
作者
蔡红娟
机构地区
河北省石家庄市藁城区西关镇中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第9期103-103,共1页
关键词
初中数学
分层教学
学生主体
高效课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱国新.
运用“分层教学”优化初中信息技术教学[J]
.启迪,2017,0(7):22-24.
2
黄伯忠.
农村小学数学分层教学的实施[J]
.都市家教(上半月),2017,0(1):42-42.
3
刘志军.
浅析初中信息技术分层教学[J]
.神州,2017,0(9):92-92.
4
李浩善.
背诵在英语教学中的作用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(46):269-269.
5
黄剑平.
高校农科类专业职高班《无机及分析化学》课程分层教学探讨[J]
.长江大学学报(自然科学版),2017,14(14):78-80.
被引量:1
6
王孟婷.
写作教学改革方向浅谈——逻辑教学的缺席[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2017,0(8):38-40.
被引量:3
7
殷丽芳.
运用“实习场”理念优化幼儿教学情境的实践研究[J]
.基础教育研究,2017(12):4-7.
被引量:1
东西南北(教育)
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部