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浅谈语文教学中的环保教育
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摘要
要怎么才能让环保走进孩子的心呢,在我校四年级的课堂上我感受的环境教育是春风化雨,润物无声。渗透不同于硬塞,它通过扩散的方式渗入了细胞,渗入了孩子的心灵,这是用道理来规范自己的言行,是永恒的。
作者
周甦甦
机构地区
贵阳市南明区前进小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第9期55-55,共1页
关键词
语文教学
环保意识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
东西南北(教育)
2017年 第9期
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