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让“生活”走进语文课堂
被引量:
1
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摘要
小学语文是一门实践性非常强的课程,让“生活”走进语文课堂,实现小学语文教学的生活化,可以有效的提高学生学习语文的积极性,从而实现高效的教学效果。
作者
周利军
机构地区
河南省郑州市郑东新区昆丽河小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第9期26-26,共1页
关键词
语文
教学
生活化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2017年 第9期
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