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如何构建有效的小学数学课堂

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摘要 有效课堂即教师在有效时间以及空间内,通过适宜的教学方式,充分激发学生学习的兴趣,促使学生全面参与课堂活动中,以此优化课堂教学效果。笔者结合多年教学实践,针对小学数学课堂教学提出了一系列有效建设,旨在为相关教育者提供有价值参考资料。
作者 施勇
出处 《成功》 2017年第9期246-246,共1页
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