初探高中数学的学习方法

通过观察我们可以发现,所有的教师都对如何教“感兴趣”,都对如何教“侃侃而谈”,但是,却对如何让学生学谈的不多。就是谈及让学生学,也多是从教的角度来谈。不过随着素质教育的开展,随着核心素养教育理念的推行,我们在“教”的同时越来越关注“学”,而且在不断地尝试着实现“先学后教”。这样的教学转变在高中数学教学中发挥的作用尤为明显。本文中笔者从学生角度对高中数学的学习方法进行了分析。