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如何提高初中思想品德课堂教学效率之我见
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摘要
本文从激发学生学习兴趣、使思品课堂生活化、创设宽松的学习环境和引导学生探究性学习等四个方面谈谈如何提高初中思想品德课堂的有效教学。
作者
吉先
机构地区
贵德县民族寄宿制学校青海海南
出处
《成功》
2017年第9期87-87,共1页
关键词
初中
思品
教学
初探
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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