巧设真实情境 增效英语课堂

我国著名教育家陶行知先生曾经说过: “教学艺术就在于设法引起学生的兴味,有了兴味就肯用全副的精力去做事情。”事与愿违,在传统的小学英语教学活动开展中,教师为了使学生掌握大量的英语单词、词汇、语法等知识,常会忽视小学生的英语学习能力,采取灌输式的教学方式按部就班地照搬教材内容,在这种枯燥的教学方式下学生难以对英语学习产生浓厚的兴趣。为了转变这一情况,教师需要用生动直观的情境给予学生表达交流机会,使其在情境中产生学英语、用英语的兴趣。