期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析如何提高学生在数学课堂上的积极性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂是师生共同成长的生命历程,把学习的主权还给孩子,给学生多一些表现自己的机会,让学生成为课堂的主体,让学生充分展示自己的个性,从而提高学生课堂参与的积极性,同时提高了教学效果。
作者
高臣
机构地区
通辽市库伦旗茫汗苏木中心校内蒙古通辽
出处
《成功》
2017年第9期142-142,共1页
关键词
课堂
自身素质
个性发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王贞力.
网络环境下小学英语教学对策的探索[J]
.好家长,2017,0(30):130-130.
2
张卫国.
天津高职院校手机在教学中使用现状、问题及对策研究[J]
.教育现代化(电子版),2017(42):243-244.
3
魏治业.
浅谈微课在语文教学中的几点作用[J]
.教育革新,2017,0(10):24-24.
4
滑洁.
论高职教育中工匠精神的培育[J]
.教育现代化(电子版),2017(15):231-231.
5
张伟伟.
师生共同成长电子档案袋在信息技术课堂中的应用[J]
.新课程(中学),2017,0(5):160-160.
6
赵瑞萍.
德育——师生共同成长的摇篮——“六论”小学语文教学中的德育渗透[J]
.课程教育研究,2017,0(32):68-69.
被引量:4
7
刘艳玲,周红娟.
小学美术麦秆画课程源的开发与利用[J]
.吉林教育,2017,0(33):142-142.
成功
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部