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课堂点评之“四忌”
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摘要
作为教师,在课堂中的点评,怎样才能提高学生学习的积极性,从而有效地提高课堂教学质量呢?根据多年的教学经验,我想:一定要做到“四忌”。
作者
司先国
机构地区
四川省营山县老林小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第14期160-160,共1页
关键词
课堂
点评
分类号
G423.5 [文化科学—课程与教学论]
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1
苗振山.
语文课堂提高“四忌”[J]
.黑龙江教育(小学版),2017,0(9):29-29.
东西南北(教育)
2016年 第14期
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