新课改背景下中学数学课堂提问有效性的探析

提问,既是教学的重要手段,又是教学的一种艺术。课堂提问是沟通教师、学生以及教材三者之间的有效桥梁和媒价,也是课堂教学信息传递控制过程中的重要环节之一。有效的提问,在乎课前预设的,在乎课中生成的,更在乎学生对问题的反应。教师应该提高提问的技巧来启迪学生的思维,努力实现课堂的最优化。