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提问——数学课堂有效教学的润滑剂
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摘要
在新课程改革实验中,如何有效提问,事关重要,对一堂课起着关键的引领作用。本文就如何开展有效提问,激发学生兴趣,提高课堂效率谈谈自己的几点看法。
作者
李祥游
机构地区
重庆市巴南区融汇小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第14期89-89,共1页
关键词
小学数学
课堂提问
有效
分类号
G423.5 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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