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浅谈怎样提高初中数学课堂教学效率
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摘要
课堂是教学的主阵地,如何提升课堂教学的效率是新课改背景下教师需要重点考虑的问题。教师作为课堂教学活动的实施者,要让学生去主动学习知识,而不是被动的去接受知识,这样才能够为有效提升课堂教学效率奠定基础。
作者
王凯
机构地区
四川省南江县南江镇九年义务教育学校
出处
《东西南北(教育)》
2016年第14期44-44,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
效率提升
措施
分类号
G433.6 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
2016年 第14期
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