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《念奴娇.赤壁怀古》的教学思考

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摘要《念奴娇.赤壁怀古》是经典之作,也是老师精心设计教学的一篇诗作。教师在教学中怎样将此诗上深上透,是教学的难点。笔者在教学这首诗歌后,对教学过程进行了反思和总结。

作者王萍

机构地区乌鲁木齐市第一中学

出处《东西南北（教育）》 2016年第14期26-26,共1页

关键词苏轼《念奴娇.赤壁怀古》教学思考

分类号 G471.6 [文化科学—教育技术学]

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东西南北（教育）

2016年第14期

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