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如何在数学教学中培养学生的人文素养
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1
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摘要
数学是一种科学,更是一种人类的文化。营造数学文化的人文氛围,揭示数学的文化内涵,在数学教学中培养学生的人文素养是必不可少的,数学教师应在教学期间应不断培养学生的人文素养。文章结合自身教学实践就初中数学教学中学生人文素养的培养进行了简要的分析。
作者
史斌
机构地区
毕节市七星关区大河中学贵州毕节
出处
《成功》
2017年第10期83-83,共1页
关键词
初中数学
人文素养
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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