高中化学教学科学设计之我见

随着素质教育理念的不断深化,新课程标准对高中化学课堂教学的要求也在不断提高,当前的高中化学课堂教学中,教师应当科学设计教学过程的各个环节,进一步提升学生的科学学习思维与科学学习素养,并在以此为教学宗旨的前提下大力激发学生的学习兴趣,充分尊重学生的个性特长,促进学生的个性发展,帮助学生掌握更丰富的科学文化知识,促使学生掌握更加多样化的方法与技能,培养学生的科学探究能力与创新能力,为学生的发展奠定坚实基础。