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关于中学音乐教学中多元音乐文化的融入思考
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摘要
随着社会经济的不断发展,多元音乐文化背景下,中学音乐教学也要做好改革与分析工作,顺应音乐教育的发展需求,在开展课堂教学中也要不断融入多元音乐文化,延伸学生的视野,激发出学生对音乐知识的了解,培养学生的多元文化意识。基于此本文针对在中学音乐教学中融入多元音乐文化进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
作者
曾义恩
机构地区
贵阳市第十三中学贵州贵阳
出处
《成功》
2017年第10期190-190,共1页
关键词
中学
音乐教学
多元音乐文化
融入思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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