摘要
培智学生是一个特殊的群体,他们的身心存在着明显的个体差异,学习十分困难,培智语文教学的目的,就是帮助这些孩子努力克服和矫正身体残疾带来的这些困扰,学习一定的语文知识,掌握一定的运用语文的能力。在培智语文教学中,若能恰当地运用信息技术,不但能优化教学过程,还能激发智障学生的学习兴趣。在教学过程中,巧妙地运用信息技术能让智障学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,对智障学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。教师在信息技术使用中通过对学生多种感官的刺激,培养学生的思维能力,促进学生创新意识的发挥,使课堂教学变得更加丰富多彩。
出处
《成功》
2017年第10期216-216,共1页