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爬山探洞,寻找水源——《机器人》课程课例

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摘要 信息技术课程的目标是培养学生的信息素养。本课题研究的意义在于依托我建立的学校科技社的创新实践活动,通过指导社团成员进行科技创新、机器人项目等活动,突出计算思维素养的培养,全面提升学生学科核心素养。进行《机器人》校本课程的开发和实施。
作者 张旭君
出处 《成功》 2017年第11期154-154,共1页
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