初中政治教学策略的初探

初中阶段一个人世界观、价值观和人生观确立的重要阶段。初中的政治教学对于学生世界观、价值观人生观的形成均具有十分积极的意义。新课程改革以来,教育工作者都在不断探索新的教学模式,以适应新的课程体系,更好地实现高效课堂。在教学过程中,教师要加强对学生学习方法的指导,使他们发挥思维,用有效的学习方法自主探究教材内容,随着思维的不断深入,高效地完成学习任务,促进政治综合能力的提高。