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高中地理教学中如何培养学生自主学习能力
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摘要
高中地理是一门理论性和实践性很强的综合学科。新教材无论从知识的编排上,还是从插图的设计上、活动安排顺序及活动方式上都体现出对学生能力培养、学法指导、自主探究精神的重视和推崇。自主学习能力能够得到锻炼,自学、讨论后不能解决的问题也可以为教师的精解提供明确的依据,通过教师有针对性地重点讲解或指导,学生能够更好地获得问题解决策略。
作者
李天庆
机构地区
四川省蓬溪中学校
出处
《东西南北(教育)》
2016年第15期255-255,共1页
关键词
创新方式
合作学习
梳理知识
分类号
G433.55 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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