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小学语文看图写话的教学研究
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摘要
看图写话教学中先要培养学生敏锐的观察能力,能看懂图画,然后才能写出好的文章,其次,老师要应用引导、评价等策略培养学生的看图写话能力,提高学生的写話水平,使其在将来的作文写作中能有更好的成绩。
作者
彭游
机构地区
贵州省毕节市七星关区千溪乡千溪小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第15期239-239,共1页
关键词
小学语文
看图写话
有效引导
适当模仿
巧妙评价
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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