期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论小学语文生活化教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文来源于生活,又高于生活,是一门丰富的课程。进入二十一世纪以来,在中国教育界关于语文教育的讨论从来没有停止过,今天在这里我主要结合自身从事语文教学的经验,简要探究小学语文教育生活化的观点。
作者
陶卫余
机构地区
贵州省毕节市七星关区朱昌镇伍坪小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第15期212-212,共1页
关键词
丰富
经验
探究
教育
生活化
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
东西南北(教育)
2016年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部