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小学美术教学中合作学习的运用与探究浅析
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摘要
美术教学也是艺术教学,可以提升学生的绘画能力和审美能力。合作式的学习方法具有许多的优势,可以提高小学生对于美术的学习兴趣。本文分析了小学阶段的美术教学的现状和存在的问题,提出了合作教学的思路。
作者
胡文娟
机构地区
江西省南昌市京安学校
出处
《东西南北(教育)》
2016年第15期205-205,共1页
关键词
美术教学
合作学习
运用与探究
分类号
G423.75 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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