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如何有效运用体验性活动提升初中音乐课堂教学有效性
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摘要
体验性活动教学作为当代音乐教育中的主流形式,能够有效提高学生的音乐文化素养。当学生在音乐活动中,为了能够集中学生的注意力,教师首先要根据学生兴趣爱好来选择合适教学方法,提高学生对音乐教学的兴趣,从而主动投身到音乐课堂中,充分发挥音乐体验活动的积极作用,实现素质教育。
作者
安维
机构地区
贵州省思南县亭子坝初级民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第15期169-169,共1页
关键词
体验性活动
初中音乐课堂
综合素质
音乐素养
分类号
G433.951 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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