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浅谈数学课堂教学改革的尝试

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摘要 大英县实验学校数学课堂教学“多学少教,当堂达标”的改革理念形成,并已基本探究出“四段六步”课堂教学模式。
作者 杨栋梁
出处 《东西南北(教育)》 2016年第15期149-149,共1页
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