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小学班主任班级管理心得浅析
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摘要
班级是学校的重要组成部分,其管理质量水平的高低直接与学校教育水平挂钩,而且其直接影响学生学习的积极性与能动性。本文以小学班级管理重要性为依托,首先提出情感教育的重要性,其次重点论述了如何采用科学化管理方式优化小学班级管理工作,促进班主任对班级管理质量的提升。
作者
杨燕燕
机构地区
安徽省滁州市定远县炉桥镇第一小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第15期139-139,共1页
关键词
小学
班主任
班级管理
分类号
G425.1 [文化科学—课程与教学论]
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