浅析小学数学教学中应渗透数学思想

所谓的数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果,是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识。所谓的数学方法是运用数学语言表述事物的状态、关系和过程,并加以推导、演算和分析,以形成对问题的解释、判断和预言的方法。在小学生的数学学习过程中,若强调解题思想时则称为数学思想,若侧重解题方法则称为数学方法,二者相辅相成,相互统一。由于数学思想与方法对于数学这门课程的学习十分重要,所以本文以小学数学为切入点,探讨渗透数学思想与数学方法的相关途径。