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浅析小学语文综合性学习
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摘要
语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养。从教育的时代性、社会性来看,语文综合性学习方式也必将成为知识经济时代语文课程中占主导地位的学习方式。鉴于对《基础教育课程改革纲要》和《义务教学语文课程标准》解读的认识,结合本人的教学实践,借鉴各地区的一些实践经验,本人提出小学语文综合性学习实践操作三个方面的建设性意见。
作者
张彤
机构地区
江西省抚州市临川区龙溪镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第15期119-119,共1页
关键词
小学语文
教学
综合性学习
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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